نحوه تشکیل یک سیستم آموزشی مبتنی بر پیشرفت

4 ماه پیش

یکی از عوامل تاثیرگذار بر موفقیت سیستم های آموزشی می باشد، به همین دلیل آموزش و پروش باید به دنبال راهی باشد که از طریق آن بتواند دانش آموزانی خلاق و موفق پرورش دهد. در واقع دانش آموزان بیشتر وقت خود را در مدرسه و کنار همسالان خود می گذرانند، بنابراین خانواده، مدرسه و دوستان نقش کلیدی در شخصیت کودکان دارند. موفقیت فرآیندی ذاتی نیست که بگوییم اگر فردی ذاتا موفق نباشد نمی تواند به موفقیت دست پیدا کند، بلکه موفقیت یک فرآیند اکتسابی است و با کمی تلاش و کوشش محقق می شود.

نمونه هایی از موفقیت
در اینجا سه نمونه مختصر از نحوه تشکیل یک سیستم آموزشی مبتنی بر پیشرفت و مفاهیم عمیق آن بر جامعه ارائه شده است.
– استاد بازاریابی و فروش اجتماعی
بسیاری از مردم دریافته اند که شبکه های اجتماعی مانند فیس بوک، توییتر و یوتیوب که ده ها هزار نفر از دوستان را یکجا جمع می کند می توانند در نفوذ اجتماعی تاثیر گذار باشند و نتایج قابل قبولی را برای فرد به ارمغان بیاورد.

– کارشناسی و کارشناسی ارشد کارآفرینی
شروع کسب و کار آسان است، اما تبدیل آن به یک شرکت پایدار به ترکیبی از مهارت ها، فرایندها و استعدادها نیاز دارد. در عین حال با برطرف کردن چالش ها و تهدیداتی که معمولا در این نوع تعهد نقش دارند می توان قادر به تولید درآمدی مستمر شد.

– کارشناسی ارشد آژانس رایگان
آژانس های رایگانی که در پروژه های مختلف کار می کنند، برای موفقیت باید عوامل آزاد خود را به عنوان کارشناسان یک رشته خاص تنظیم کنند و روابط تجاری خود را با افراد کلیدی حفظ کنند.

در واقع دانش آموزان بیشتر وقت خود را در مدرسه و کنار همسالان خود می گذرانند، بنابراین خانواده، مدرسه و دوستان نقش کلیدی در شخصیت کودکان دارند.

یکی از مهم ترین عناصر مهارت های مطالعه کردن این است که روند توسعه مهارت های فراشناختی را در شما آغاز می کنند. فرایند فراشناختی فقط یک راه فریبنده است که روی فرایندهای ذهنی تمرکز می‌کند و به شما می گوید درباره تفکر خود چه می اندیشید. جای تعجب نیست که یک بزرگسال می داند که چگونه می تواند با ذهنش کار کند، و به همین دلیل می تواند هر شرایطی را در زندگی اش تجربه کند.
مشارکت والدین در مدارس ابتدایی و متوسطه به شدت با موفقیت تحصیلی دانش آموزان مرتبط است؛ با این حال در مورد اثرات دراز مدت دخالت والدین و پیشرفت دانش آموزان نظریه کمتری مطرح شده است. برخی از نظریه ها به دنبال این هستند که ثابت کنند آیا وضعیت اجتماعی-اقتصادی خانواده با پیشرفت تحصیلی نوجوانان ارتباط دارد یا خیر؟ ارتباط معنی داری بین مشارکت والدین در مدرسه و انتظارات والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وجود دارد. این یافته ها نشان می دهد که مداخلات و حمایت های علمی می توانند با دقت هدفمند شوند تا از موفقیت تحصیلی همه جوانان حمایت کنند.

مطالعات روانشناسي نشان مي دهد که نمره دادن به شخصیت کودکان آسیب می زند، به همین دلیل بسیاری از مدارس برای نشان دادن وضعیت تحصیلی دانش آموزان از کلمات بسیار عالی، عالی، بسیار خوب و …. استفاده می کنند. معلم از راه تماس نزديکي که با شاگردان خود دارد، می تواند نقاط قوت و ضعف آنها را بشناسد و به طور صحیح آن ها را راهنمایی کنند. دانش آموزاني که در مدرسه نمي تواند مانند ساير شاگردان به راحتي درس بخوانند، بي ترديد دچار مشکلاتي هستند که معلم بايد به بررسي آنها بپردازد.

0
برچسب ها :

بدون دیدگاه

    هنوز هیچ دیدگاهی وجود ندارد